Source: Curriculum Space Journal; Vol. 16 No. 2 (2023): RE-ENCHANTMENT OF THE WORLD: curricular creations as utopian news [Publishing in Continuous Flow]; 1-23 ; Revista Espacio del Curriculum; Vol. 16 Núm.

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

The indigenous issue present in History textbooks: an analysis based on the guidelines of the digital guide to public textbooks of the Brazilian government ; A questão indígena presente nos Livros Didáticos de História: Uma análise a partir das orientações do Guia digital PNLD

Authors : Szlachta Junior, Arnaldo Martin; Bonete, Wilian Junior

Subjects: History Teaching; Guide to public textbooks of the Brazilian 2020; History and Culture of Indigenous people in Brazil

Source: Sæculum – History Review; Vol. 28 No. 48 (2023): Dossiê - História, Currículo e Pós-colonialidade ; 162-177 ; Sæculum – Revista de Historia; Vol. 28 Núm. 48 (2023): Dossiê - História,

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Curriculum, History Teaching and Postcoloniality ; Currículo, Ensino de História e Pós-Colonialidade

Authors : Salles, André Mendes; Caballero Cáceres, Pedro Ramón

Subjects: Curriculum; History Teaching; Post-Colonial Studies

Source: Sæculum – History Review; Vol. 28 No. 48 (2023): Dossiê - História, Currículo e Pós-colonialidade ; 139-148 ; Sæculum – Revista de Historia; Vol. 28 Núm. 48 (2023): Dossiê - História,

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

“What is history for?” : What do teachers in initial training think? ; “Para que serve a história?” : O que pensam os professores em formação inicial?

Authors : Cavalcanti, Erinaldo Vicente

Subjects: History; Interpretation; Teaching

Source: Sæculum – History Review; Vol. 28 No. 48 (2023): Dossiê - História, Currículo e Pós-colonialidade ; 178-193 ; Sæculum – Revista de Historia; Vol. 28 Núm. 48 (2023): Dossiê - História,

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

INTEGRATED CURRICULUM: What Does Teaching Praxis Reveal? ; CURRÍCULO INTEGRADO: ¿qué revela la praxis docente? ; CURRÍCULO INTEGRADO: o que revela a práxis docente?

Authors : Gonçalves, Débora Gomes; Lima, Tatiana Polliana Pinto de

Subjects: Integrated training. Integrated High School. Teaching; Formación integrada; Escuela Secundaria Integrada

Source: Curriculum Space Journal; Vol. 16 No. 2 (2023): RE-ENCHANTMENT OF THE WORLD: curricular creations as utopian news [Publishing in Continuous Flow]; 1-14 ; Revista Espacio del Curriculum; Vol. 16 Núm.

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

VERSIONS OF A BASE: disputes, continuity and ruptures in the production of the BNCC of Secondary Education ; VERSIONES DE UNA BASE: disputas, continuidades y rupturas en la producción de la BNCC de Educación Secundaria ; VERSÕES DE UMA BASE: disputas, continuidade e rupturas na produção da BNCC do Ensino Médio

Authors : Cruz, Lauro; Silva, Mônica Ribeiro da

Subjects: Políticas Curriculares; Ensino Médio; BNCC

Source: Curriculum Space Journal; Vol. 16 No. 2 (2023): RE-ENCHANTMENT OF THE WORLD: curricular creations as utopian news [Publishing in Continuous Flow]; 1-14 ; Revista Espacio del Curriculum; Vol. 16 Núm.

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

CURRICULUM POLICIES FOR BRAZILIAN HIGH SCHOOL: the discourse of inefficiency as a justification for reforms ; POLÍTICAS CURRICULARES PARA LA ESCUELA SECUNDARIA BRASILEÑA: el discurso de la ineficiencia como justificación de las reformas ; POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO: o discurso da ineficiência como justificativa para reformas

Authors : Giovannetti, Carolina; Sales, Shirlei Rezende

Subjects: Reforma do Ensino Médio; Base Nacional Comum Curricular; Reformadores Empresariais

Source: Curriculum Space Journal; Vol. 16 No. 2 (2023): RE-ENCHANTMENT OF THE WORLD: curricular creations as utopian news [Publishing in Continuous Flow]; 1-16 ; Revista Espacio del Curriculum; Vol. 16 Núm.

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A contação de histórias no ensino da literatura: uma perspectiva sociointeracionista.

Authors : ARRUDA, Marineide Cavalcanti Arruda; Araújo, Nádia; Araújo, André

Subjects: Literature of the oral tradition; storytelling; literary reader training

Source: Revista Graphos; v. 25 n. 1 (2023): Museu de Tudo 2: Tema Livre; 100-121 ; 2763-9355 ; 1516-1536

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

THE BNCC AND THE BASE CURRICULUM OF THE CATARINIAN TERRITORY: challenges for a curriculum of early Childhood Education ; EL BNCC Y EL CURRÍCULO BÁSICO DEL TERRITORIO CATARÍO: retos para un currículo de Educación Infantil ; A BNCC E O CURRÍCULO BASE DO TERRITÓRIO CATARINENSE: desafios para um currículo da Educação Infantil

Authors : Paim, Marilane Maria Wolff; Gonçalves, Danielle Ferreira

Subjects: National Common Curricular Base; Base Curricullum for Early Childhood Education and Elementary School in Santa Catarina State; Curricular Proposals

Source: Curriculum Space Journal; Vol. 16 No. 1 (2023): FOR OTHER POLITICAL CURRICULUM PROJECTS [Publishing in Continuous Flow]; 1-15 ; Revista Espacio del Curriculum; Vol. 16 Núm. 1 (2023): PARA OTROS

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

THE EXERCISE OF TEACHING FACING THE PROCESS OF 'FAVELIZATION' OF STATE HIGH SCHOOL IN RIO DE JANEIRO: reflections and proposals for overcoming inequalities ; EL EJERCICIO DE LA ENSEÑANZA FRENTE AL PROCESO DE 'FAVELIZACIÓN' DE LA ESCUELA SECUNDARIA DEL ESTADO EN RÍO DE JANEIRO: reflexiones y propuestas para la superación de las desigualdades ; O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA DIANTE DO PROCESSO DE 'FAVELIZAÇÃO' DO ENSINO MÉDIO ESTADUAL NO RIO DE JANEIRO: reflexões e propostas para superação das desigualdades

Authors : Alves, Rita de Cássia Gonçalo; Rangel, Marilia da Silva

Subjects: Novo Ensino Médio; Precariedade; Rio de Janeiro

Source: Curriculum Space Journal; Vol. 16 No. 1 (2023): FOR OTHER POLITICAL CURRICULUM PROJECTS [Publishing in Continuous Flow]; 1-13 ; Revista Espacio del Curriculum; Vol. 16 Núm. 1 (2023): PARA OTROS

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي